- ● いったい何が原因で足踏みをしているのか、おわかりですか？
- ● 勉強のやり方が間違っていませんか？
- ● あなたの今の学力と合っていない、ちぐはぐな勉強をしていませんか？
- ● 目標達成のための学習計画は出来ていますか？
- ● 勉強時間はちゃんと確保していますか？
- ● 勉強に打ち込めるように環境の整備はできていますか？
学校の行事やクラブに打ち込みすぎて時間がなくなってしまった人、緊張感のない学校の雰囲気の中で漫然と過ごしてきてしまった人、まだまだ間に合います！私が皆さん一人ひとりにぴったりあった、合理的かつ能率的な勉強法と学習計画を考えだしましょう。
当塾では、公立中学の１年生の最初から塾で勉強を始めた生徒は、淡々と日々の学習を積み上げるだけで、中学２年の夏には中３までの英語の学習が一通り終了します。また、余裕のある子にはなるべく意欲的かつ大胆なカリキュラムを用意し、出来るだけその生徒の可能性を引き出せるよう指導に工夫と配慮をしています。
- ◆ 大学受験対策 (国公立・私立・理系・文系・医療看護系、大学校)
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- Ａ．総合受験指導コース
- (志望校要求基礎学力＋志望校対策)
- Ｂ．弱点科目克服コース
- ◆ 専門学校受験対策 （医療看護系等）
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- Ａ．総合受験指導コース
- (志望校要求基礎学力＋志望校対策)
- Ｂ．弱点科目克服コース
◆ 私学内部進学受験対策 (内申対策＋進学テスト対策)
◆ 推薦・ＡＯ対策 (内申対策、小論対策等)
◆ 大学入学資格検定試験対策17年度より・・・ 高等学校卒業程度認定試験
◆ 学力アップ対策
(英語、現国、古典、数学、各理社科目等)
◆ 成績アップ対策 (苦手科目克服、基礎学力構築、各科勉強法の指導、学習習慣の確立等)
- ◆ 高校受験対策大 (都立、私立、国立、高専、他府県公立)
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- Ａ．総合受験指導コース
- (志望校要求基礎学力＋志望校対策)
- Ｂ．弱点科目克服コース
- Ｃ．都立自校作成問題対策
◆ 学力アップ対策 (英語、国語、数学、理科、社会)
◆ 成績アップ対策 (苦手科目克服、基礎学力構築、各科勉強法指導、学習習慣の確立)
◆ 国立・私立、学校別特殊カリキュラム対策
- ◆ 中学受験対策 (国立私立中学、都立中学高一貫校)
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- Ａ．総合受験指導コース
- (志望校要求基礎学力＋志望校対策)
- Ｂ．弱点科目克服コース
- ◆ 学力アップ対策
- 算数・・・土台作り～応用力、国語・・・基礎根本知識＋読解力、
理科・社会、勉強法の指導、学習習慣の確立
- ＜あなた自身の現状（各科目の学力・学習量・学習環境等・・）を正確に把握すること＞
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- ①受験科目全体のバランスを考えた学習計画をたてる。「今何と何に力点を置いてそれをどのように学習し、そして、それをいつまでに完成すべきか？そしてその後・・・・」
- ②各教科の特性に合わせた正しい学習法を実践する
- ③その時々の状況に合わせた学習計画の微調整を行う
- ④志望校の要求する学力をつけた後、あるいは学力をつけつつ志望校対策を行う。そして、受験生はぎりぎりの状況でがんばっていますから、どうしても視野が狭くなりがちです。
- ⑤そんなあなたを客観視してくれて、かつ受験に詳しく、責任を持ってあなた自身のために最も良かれと思われる総合的な判断をしてくれる人を身近に確保してください。
「なぜ、テストの点が思うように取れないんだろう」皆さんはその原因がわかりますか？ 定期テストの結果は、結局その人の学力の絶対量によって決定されます。もちろんテストの難易度や直前のテスト勉強の質と量も関係はしますが、やはり学力の量の範囲内でしか結果は表れません。
「学校のテストの得点は、その子の学力を中心として上限下限をもって振動します。」
まずこのことをしっかりと理解してください。
成績を上げたい人はどうしても目の前のことにとらわれがちです。その場限りの付け焼刃的勉強に集中しがちです。そうすることによって、一瞬点数が上がることもあるでしょう。しかし、そんな勉強では長続きはしません。ほどなく馬脚が現れてしまいます。 まず正確な自己分析をしてください。そうすると、その原因は大体次の２点にしぼられてきます。
- ①・・授業を理解できる学力が十分ではない
- ②・・成績を上げるだけの学習量が十分ではない
とにかく、まず授業を無理なく理解できる基礎学力をつけることに専念してください。